Оригинальные учебные работы для студентов


Контрольные по социальной реабилитации детей сирот

Медико-социальные аспекты формирования здоровья детей-сирот и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации. Социальная защищенность ребенка как основа социальной политики на современном этапе развития общества.

Состояние здоровья и медико-социальные проблемы детей-сирот и детей, находящихся в трудной жизненной контрольные по социальной реабилитации детей сирот. Медицинское наблюдение детей-сирот и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.

Современные технологии формирования-здоровья детей и подростков в образовательных учреждениях.

Общая характеристика клинических наблюдений и методов исследования. Оценка- состояния здоровья детей и подростков методы исследования. Методики клинических, соматометрических, функциональных исследований и оценки заболеваемости 2. Оценка, психоэмоционального статуса и личностных особенностей подростков.

Методы статистической обработки материала. Состояние здоровья и организация лшдико-социалъной помощи детям-сиротам и детям, находящимся в трудной жизненной ситуации. Общая характеристика системы медико-социальной реабилитации детей-сирот и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации в городе Якутск. Анализ медико-социальных факторов, физического развития- и заболеваемости, пребывающих в стационарных учреждениях детей-сирот и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации по результатам углубленного медицинского осмотра.

Медико-социальный аспект реабилитации детей-сирот и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации. Комплексная программа медико-социальной реабилитации пребывающих в стационарных учреждениях детей-сирот и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации. Клиническая характеристика исследуемой группы детей и подростков 4. Лечение часто болеющих острыми респираторными заболеваниями воспитанников интернатных учреждений. Именно эта задача должна решаться как первоочередная государством, обществом, здравоохранением и всеми заинтересованными ведомствами.

Безнадзорность и социальное сиротство продолжают оставаться одной из наиболее тревожных характеристик современного российского общества. Обострение этой проблемы в наши дни является следствием затянувшихся социально-экономических преобразований в стране, приведших к ослаблению общечеловеческих, морально-этических ценностей, изменению нравственных устоев семьи, контрольные по социальной реабилитации детей сирот числа семей, находящихся в трудном положении по социальным контрольные по социальной реабилитации детей сирот психологическим критериям.

Сохраняется острота проблемы состояния здоровья детей, воспитывающихся в домах ребенка, поскольку число детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, продолжает увеличиваться [А.

В последние годы на фоне снижения численности детского населения количество беспризорников достигло критических размеров. По разным данным, их насчитывается от 2,5 до 4 млн. На конец 2007 года в Российской Федерации учтено 712 тыс. Кроме того, по-прежнему остается чрезвычайно высоким количество воспитанников домов ребенка, детских домов, домов и школ-интернатов.

Численность детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в интернатных учреждениях различного типа, составила в 2007г. По-итогам проведенного анализа социального обслуживания семьи и детей, в Республике Саха Якутия в 2007г. Только за три последних года 2005-2007г. Выявленных в течение года детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в республике контрольные по социальной реабилитации детей сирот 1797 детей. Дети-сироты, с контрольные по социальной реабилитации детей сирот детства, воспитывающиеся, в интернатных учреждениях, имеют задержку физического и нервно-психического развития и более высокий уровень заболеваемости по сравнению со своими сверстниками.

контрольные по социальной реабилитации детей сирот Эти дети по состоянию здоровья относятся к контингентам высокого риска. Постоянное пребывание в закрытом коллективе определяет низкий уровень их адаптированности к условиям социальной среды.

Работы отечественных и зарубежных авторов показывают, что длительное пребывание в большом коллективе в условиях депривации, ограниченного контакта с внешним миром приводит к тяжелым последствиям [О. Филькина, 1996, 2008; А1реЛ 1Е. Лещенко, 1999, 2000; Контрольные по социальной реабилитации детей сирот. Болотников, 2007, 2008; Г. Современное сиротство как социальная проблема-должна быть объектом междисциплинарного медико-психолого-педагогического исследования и воздействия, выдвигающего задачи медико-социальной реабилитации детей, коррекции и компенсации отклонений в развитии [Д.

В связи с изложенным, особую актуальность приобретают научное обоснование, разработка и внедрение новых подходов1 к организации и проведению работы по охране здоровья детей-сирот и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, совершенствованию системы их медицинского обеспечения на этапе оказания первичной медицинской помощи и разработке комплексной реабилитационной программы. Контрольные по социальной реабилитации детей сирот исследования является разработка и обоснование комплексной программь1 медико-социальной реабилитации пребывающих в стационарных учреждениях детей-сирот и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, на основе исследования состояния их здоровья.

Изучить состояние здоровья- пребывающих в стационарных учреждениях города Якутска детей-сирот и детей, находящихся- в трудной жизненной ситуации. Дать характеристику социального портрета детей, пребывающих в стационарных учреждениях, находящихся в трудной жизненной ситуации. Дать оценку организации медико-социального обеспечения- детей, находящихся в трудной жизненной ситуации их влияние на формирование здоровья в городе Якутске.

Разработать и внедрить комплексную программу реабилитации, включающую медицинский, психолого-педагогический и образовательный модули, с целью сохранения и укрепления здоровья детей-сирот и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.

Впервые деятельность по медико-социальной реабилитации детей-сирот и детей, оставшихся в трудной жизненной ситуации, рассмотрена как целостная- система. Определена её; структура, функции составляющих элементов, их взаимосвязь и взаимодействие. Это позволило определить их приоритетность для разработки конкретных медицинских и организационных технологий в системе первичной медико-санитарной помощи детям; Проведен комплексный анализ ряда.

Определены приоритетные направления работы по совершенствованию первичной медико-санитарной помощи детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, находящихся в стационарных учреждениях. Обоснованы предложения по совершенствованию первичной медико-санитарной помощи детям, находящимся в трудной жизненной ситуации.

Разработана и внедрена комплексная программа реабилитации детей-сирот и детей, оставшихся в трудной жизненной ситуации, с межведомственным подходом в вопросах формирования здорового образа жизни и улучшения качества жизни. Результаты исследования, позволили выявить детей-сирот и детей, оставшихся в трудной жизненной ситуации, более подверженных риску заболеваний, нуждающихся в динамическом врачебном наблюдении, профилактических мероприятиях и социальной помощи.

По результатам клинико-эпидемиологических исследований состояния здоровья детей, воспитанников стационарных образовательных учреждений создан банк данных, содержащий полную информацию о состоянии их здоровья. Объективная, научно-обоснованная информация о состоянии здоровья детей-сирот и детей, оставшихся в трудной жизненной ситуации, позволила разработать и внедрить в практическую деятельность детских амбулаторно-поликлинических и образовательных учреждений комплексную программу реабилитации, что привело к значимым результатам улучшения здоровья воспитанников интернатных образовательных учреждений.

Внедрение в практику здравоохранения. Результаты исследования использованы при: Материалы научного исследования используются в учебно-педагогическом процессе кафедр общественного здоровья и здравоохранения, пропедевтики детских болезней, детских болезней с курсом организации здравоохранения и общественного здоровья Медицинского института Якутского государственного университета имени М.

Аммосова, при изложении соответствующих разделов программы обучения для студентов и курсантов последипломного обучения Акты внедрения от 06. Основные положения, выносимые на защиту 1. У детей-сирот и детей, оставшихся в трудной жизненной ситуации проживающих в Якутске, отмечаются негативные изменения в состоянии здоровья, характеризующиеся высоким уровнем функциональных нарушений и хронических заболеваний, с возрастом ребенка - прогрессирующим ростом патологической пораженности, задержкой психического развития и снижением гармоничности физического развития.

Особенностью клинической структуры соматических болезней детей-сирот и детей, оставшихся в трудной жизненной ситуации, является преобладание болезней нервной системы, органов дыхания, болезней глаз. Степень медико-социального состояния детей-сирот и детей, оставшихся в трудных жизненных ситуациях, находящихся в стационарных учреждениях имеет характерные особенности, которые следует учитывать в стратегии оптимизации им медицинской и социальной помощи.

Предложенная программа медико-социальной реабилитации детей-сирот и детей, оставшихся в трудной жизненной ситуации позволит повысить эффективность управленческих решений при проведении комплекса реабилитационных контрольные по социальной реабилитации детей сирот на территориальном уровне. Результаты данного научного исследования? Якутск, 30 апреля 2009 г.

Социально-методические аспекты реабилитационной практики в детских домах и школах-интернатах

Москва, 3 июня 2009 г. Основные положения диссертации опубликованы в 9 научных работах, включая центральные и специализированные профильные издания, в сборниках научных трудов, в материалах конгрессов, научно-практических конференций.

Структура и объем диссертации. Диссертация изложена на страницах машинописного текста и состоит из введения, обзора литературы, главы с характеристикой объекта наблюдения и описанием методов исследования, 2 глав результатов собственных исследований, заключения, выводов, практических рекомендаций, указания литературы, приложений.

Текст иллюстрирован 21 таблицами и 19 рисунками, содержит клинические примеры. Указатель литературы включает 166 источников, в том числе 120 отечественных и 46 публикаций зарубежных авторов. Отмечается высокая распространенность заболеваемости среди детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, находящихся в стационарных учреждениях и составляет 4200,0 контрольные по социальной реабилитации детей сирот 1000 осмотренных, что в 2 раза превышает распространенность соответствующих заболеваний контрольные по социальной реабилитации детей сирот контрольной группе.

Каждый воспитанник имеет 5,2 и более различных нарушений здоровья и развития, что определяет необходимость расширения полноты медицинских мероприятий. Клиническая, характеристика наиболее распространенных заболеваний у детей из социально-неблагополучных условий не имеет специфичности, но отличается более тяжелым течением, склонностью к рецидивированию.

Установленная тесная взаимосвязь различных параметров, отражающих особенности, здоровья детей, оставшихся в трудной жизненной ситуации, позволила определить медицинские и социальные факторы, влияющие на здоровье детей, среди которых одно из ведущих мест занимает система медицинского обеспечения и качество его оказания. В связи с этим, задача совершенствования медицинской помощи в первичном звене здравоохранения является ключевой в комплексе мер по охране здоровья. Обеспечена непрерывность и преемственность медицинского наблюдения на всех этапах пребывания ребенка, которые способствовали улучшению ситуации в состоянии здоровья детей-сирот и детей, оставшихся в трудной жизненной ситуации, находящихся в стационарных учреждениях города Якутска.

Внедрение комплексной программы медико-социальной реабилитации учащихся пребывающих в стационарных учреждениях позволило: В целях совершенствования системы оказания контрольные по социальной реабилитации детей сирот помощи детям сиротам и детям, оставшихся без попечения родителей, находящихся в стационарных условиях, дополнительно ввести в штатное расписание медицинских блоков детского дома, школ интернатов, следующие должности: Провести лицензирование медицинской деятельности детского контрольные по социальной реабилитации детей сирот, школ-интернатов по профилактической и восстановительной медицине.

Разработанную нами комплексную программу медико-социальной реабилитации для детей — сирот и детей, оставшихся в трудной жизненной контрольные по социальной реабилитации детей сирот, в том числе мероприятия по совершенствованию организации медико-социальной помощи, с преимущественным развитием профилактических форм работы и межсекторальной координацией, внедрить на всех этапах жизнеустройства ребенка, находящегося в трудной жизненной ситуации, обеспечением непрерывности и преемственности наблюдения.

Педагогическим и медицинским институтам последипломного образования включить в обучающие программы ежегодные курсы тематического усовершенствования по вопросам медико-социальных особенностей детей и подростков, оставшихся без попечения родителей.

Медико-социальное обоснование мер профилактики социального сиротства и его последствий: Состояние здоровья детей из семей социального неблагополучия и принципы организации медико-социальной помощи: Состояние здоровья и организации медицинской помощи социальным сиротам в домах ребенка общего типа: Социальные и организационные проблемы педиатрии.

Оценка здоровья детей и подростков при профилактических осмотрах: Медико-социальные исследования состояния здоровья подростков, оставшихся без попечения родителей.

Современная семья как институт социализации ребенка

Академия Естествознания, - 2007. Школы здоровья в Европе и России. Основы превентивной психологии Текст. Бююль Ахим, Цефель Петер. Анализ статистических данных и восстановление скрытых закономерностей: Стратегия охраны здоровья матерей и детей контрольные по социальной реабилитации детей сирот условиях социально-экономических реформ Российской Федерации: Вопросы профилактической медицины в регионах Крайнего Севера: Лечение наиболее распространенных заболеваний у детей из социально-неблагополучных условий: Основы региональной политики в здравоохранении.

Дети-сироты на этапе оформления в интернатные учреждения: Эффективность немедикаментозных методов в комплексном лечении бронхиальной астмы у детей: Гигиенические требования к условиям обучения школьников в различных видах современных общеобразовательных учреждений: Санитарные правила и нормы.

VK
OK
MR
GP