Оригинальные учебные работы для студентов


Контрольная работа по звукам и буквам

Тест Звуки и буквы 2 класс

Что вы знаете о букве Ь? Закончите слово с Ь. Бук … -варьтет … -радьсло … -варьмед … -ведьян … -варьфев … - раль.

  • Куда наливают воду туристы?
  • Что открывают для проветривания комнаты?

Как проверить безударную гласную? Почему она требует проверки?

Контрольная работа по теме “Звуки и буквы” 2 класс

Назовите одинаковый звук в словах: Что это за звук? Закончите предложения словами, начинающимися на букву О. Было очень жарко, и мама открыла все … окна.

  1. Гнездо 1 — 2 в 29. Прочитать предложения, вставить пропущенные буквы.
  2. Подчеркни орфограммы в именах собственных. К концу четвертого класса все учащиеся имеют прекрасный результат по фонетическому звуко-буквенному анализу.
  3. Дифференциация звуков В — Ф на слух в словах. Подчеркни орфограмму в корне слова зашагал.
  4. Подбери и запиши проверочное слово.

Бабушка варила варенье, и в открытое окно влетели злые… осы. Я очень люблю кедровые … орехи.

  • Полянка порхает над бабочкой;
  • Подчеркни волнистой линией имена прилагательные в четвертом предложении.

Ничто не предвещало дождя, по небу плыло воздушное … облачко. Гнездо 1 — 2 в 29. Как вы думаете, какие звуки важнее — гласные или согласные?

Звуко-буквенный разбор слов

Возьмем любые три слова. Уберем из них все согласные. Что у нас получится?

Контрольная работа по русскому языку Звуки и буквы 2 класс

Можно ли догадаться какие это слова? А теперь возьмем те же самые слова, но оставим в них только согласные: Так кто же главнее — гласные или согласные? Подумайте и объясните почему вы так считаете?

  1. Чиж жил в клетке.
  2. Запиши словосочетания в тетрадь. Подчеркни волнистой линией имена прилагательные в четвертом предложении.
  3. Однако в этом случае получатся неравные группы, что не соответствует условию.
  4. За воробьями следит рыжий пушистый кот.

Попробуйте расшифровать такие сокращения: Смогли бы вы прочитать эти фамилии, если бы они состояли из одних гласных? Аналогично строится работа в 3-4-х классах. К концу четвертого класса все учащиеся имеют прекрасный результат по фонетическому звуко-буквенному анализу.

VK
OK
MR
GP